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Text information節后復工,注意這上50條安全“禁忌”和10大不安全心理!
工地規律千萬條,安全第一條
01
安全生產類
一、安全資料
1、有代簽字現象的;
2、未嚴格實行安全管理"從零工作法"或"從零工作法"日志記錄不全、有虛假現象的。
二、腳手架
3、腳手板未滿鋪的;
4、未按規定設置排水溝的;
5、腳手架桿件未涂刷黃漆的;
6、內排架距建筑物之間未按規定防護的。
三、“三寶”、“四口”與“臨邊”防護
7、施工現場未按規定佩戴安全帽的;
8、高處作業未按規定佩掛安全帶的;
9、安全網內雜物過多的;
10、樓梯口、電梯井口、預留洞口、通道口等洞口防護不嚴,未涂刷紅白相間警戒色的;
11、基坑、屋面、樓板、陽臺、卸料平臺等臨邊防護不嚴,防護欄未涂刷紅白相間警戒色的。
四、施工用電
12、電箱前堆放雜物的;
13、電箱未按規定設置防雨設施的。
五、起重機械設備
14、塔吊司機證件未存放施工現場的;
15、未設塔吊指揮或指揮聯絡信號不明確的;
16、外用電梯、物料提升機各層卸料平臺安全門未按規定關閉的;
17、塔吊、電梯、井架、吊籃、物料提升機等注冊登記牌未按規定固定在設備上的。
六、施工機具
18、攪拌機、合灰機等易揚塵機具防護棚未封閉或封閉不嚴的;
19、機具傳動部位未設置防護罩的;
20、攪拌機、合灰機等未按規定設置沉淀池的。
02
文明施工類
一、現場圍擋
21、圍擋墻未進行美化、亮化的;
22、圍擋墻傾斜、破損、不整潔的;
23、依靠圍擋墻堆放物料、垃圾的。
二、建筑物圍擋
24、密目安全立網圍擋高度達不到規定要求的;
25、密目安全立網破損、不整潔的;
26、密目安全立網綁扎不牢,圍擋不嚴密的;
27、密目安全立網用扎絲綁扎或網扣有漏綁現象的。
三、安全警示
28、未按規定使用人性化安全警示用語牌的;
29、未按規定設置安全警示鏡的;
30、安全警示標志設置數量不足、懸掛位置不當的。
四、臨建設施
31、墻板、門窗等破損和未及時修正及不整潔的;
32、溫暖季節未按規定安裝紗門、紗窗的;
33、宿舍衛生臟亂,未設置統一封閉式餐具柜的;
34、食堂衛生差,炊事人員未穿工作服的;
35、廁所未及時沖刷的;
36、未按規定設置和使用淋浴室的。
五、場容場貌
37、施工現場大門口處未設置、使用沖刷車輛設施的;
38、進出車輛沖刷不凈、覆蓋不嚴污染道路的;
39、施工現場硬化道路破損、污染嚴重的;
40、建筑材料堆放混亂,未按規定設置標識牌的;
41、施工作業區、生活辦公區未明顯劃分的;
42、建筑垃圾未及時清運,生活垃圾未日產日清的;
43、施工現場排水不暢通,存有污水污泥的;
44、從建筑物內向外拋撒垃圾的;
45、原土、回填土未采取有效措施進行固化、覆蓋的;
46、施工現場未按規定進行綠化的。
六、現場防火
47、未按規定設置消防器材集中點的;
48、生活區、木制作區、倉庫、變(配)電室、配電箱等易燃場所未合理配置消防器材的。
七、綜合管理
49、未按規定開展工地職工夜校活動的;
50、安全員未穿統一制服的。

1 僥幸心理
碰運氣,認為操作違章不一定會發生事故;往往認為動機是好的,不會受到責備;自信心很強,相信自己有能力避免事故發生;雖然違章,別人不一定能發現。
2 冷漠心理
認為安全是別人的事,與自己沒有任何關系,誰出了事故,誰負責,該他倒霉。因此,對安全宣傳毫無興趣,對安全教育毫不重視,對安全活動毫無精神,對他人違章視而不見,對事故隱患熟視無睹,對發生的事故冷眼旁觀。
3 麻痹心理
因為天天喊安全如何如何重要,可是工作了一天又一天、一年又一年卻從來沒有發生事故,就認為安全不再是什么重要的事,慢慢放松了警惕。迫于上級的要求或各級的安全檢查,表面上做些安全工作應付應付,搞搞形式而己。
4 自私心理
以自我為核心,只要我方便而不顧他人,不過后果。例如,出了事故,當事人為了逃避處罰,盡可能地減少自己在事故中的責任,因而不如實地反映問題。事故發生時在場的其他人員怕受牽連,或怕遭到當事人的埋怨,也不如實地反映問題,給事故調查帶來了不應有的困難,因而造成事故原因不能及時查明,使事故有了再次發生的可能性。
5 貪小便宜心理
在安全檢查中,經常發現配備齊全的閘刀蓋不翼而飛,現場照明的燈泡亮了幾天就不見了,現場配備的安全帽不知何時失蹤了等等。這些東西其實就是被一些人順手牽羊,“牽”回家了。貪小便宜吃大虧,最終還是害自己。
6 走捷徑心理
把必要的安全規定、安全措施、安全設備認為是其實現目標的障礙。例如為了圖涼快不戴安全帽,為了省時間而擅闖危險區,為了多生產而拆掉安全裝置,為了盡快動火不開動火證等。
7 冒險心理
爭強好勝,喜歡逞能,私下愛與人打賭;有違章行為而沒造成事故的經歷;為爭取時間,不按規程作業;企圖挽回某種影響等,盲目行動,蠻干且不聽勸阻,把冒險當作英雄行為。
8 逆反心理
不接受正確的、善意的規勸和批評,堅持其錯誤行為。例如,要求工人操作規程操作,他自恃技術頗佳,偏不按規程辦;要他在不了解機器性能及注意事項的情況下不要動手,而在好奇心驅使下偏要去動去摸等。
9 從眾心理
如果別人都在違章,而只有他一個人遵章守紀就顯得與大家不一樣,別人會認為這個人不合群,給人一種很“怪”的感覺。因此,大多數人都有一種隨眾的心理。這就是群體違章的心理原因。
10 湊興心理
從湊興中獲得滿足和溫暖,通過湊興行為發泄剩余精力。例如,上班湊熱鬧、亂動設備信號、工作時間嬉笑等,都是發生事故的隱患。
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